Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt mehrere Pflegeassistenten (w/m/d) bzw. Krankenpflegehelfer (w/m/d). Die Stellen werden im Rahmen eines Projekts zur Unterstützung und Entlastung unserer stationären Pflegeteams neu eingerichtet.
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt mehrere Pflegeassistenten (w/m/d) bzw. Krankenpflegehelfer (w/m/d). Die Stellen werden im Rahmen eines Projekts zur Unterstützung und Entlastung unserer stationären Pflegeteams neu eingerichtet.
September jeden Jahreseinjährige Ausbildung zum / zur Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in. Ausbildungsbeginn: zum 1. August jeden Jahresduales Bachelorstudium „Angewandte Pflegewissenschaft“ in Kooperation mit der Katholischen Hochschule Köln: ab dem zweiten Ausbildungsjahr Ihr Profil Schulische Voraussetzungen für die Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann: mindestens mittlerer SchulabschlussHauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulausbildung mit einer erfolgreich abgeschlossenen zweijährigen Berufsausbildung oder einer einjährigen Kranken-/AltenpflegeausbildungSprachkenntnisse mindestens Sprachniveau B2/deutschSchulische Voraussetzungen für die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegehelferin / zum Gesundheits- und Krankenpflegehelfer: Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung oder eine abgeschlossene BerufsausbildungSprachkenntnisse mindestens Sprachniveau B2/deutschPflegefachfrau / Pflegefachmann: 1.
September jeden Jahres einjährige Ausbildung zum / zur Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in. Ausbildungsbeginn: zum 1. August jeden Jahres duales Bachelorstudium „Angewandte Pflegewissenschaft“ in Kooperation mit der Katholischen Hochschule Köln: ab dem zweiten Ausbildungsjahr Ihr Profil Schulische Voraussetzungen für die Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann: mindestens mittlerer Schulabschluss Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulausbildung mit einer erfolgreich abgeschlossenen zweijährigen Berufsausbildung oder einer einjährigen Kranken-/Altenpflegeausbildung Sprachkenntnisse mindestens Sprachniveau B2/deutsch Schulische Voraussetzungen für die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegehelferin / zum Gesundheits- und Krankenpflegehelfer: Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung oder eine abgeschlossene Berufsausbildung Sprachkenntnisse mindestens Sprachniveau B2/deutsch Pflegefachfrau / Pflegefachmann: 1.
Anforderungsprofil - Verantwortungsbereitschaft, Flexibilität und ausgeprägte Teamfähigkeit - Zuverlässige und selbständige Arbeitsweise - Realschulabschluss oder eine gleichwertige abgeschlossene Schulbildung, oder Haupt- schulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung, zusammen mit einer erfolgreich ab- geschlossenen zweijährigen Berufsausbildung oder einer Erlaubnis als Krankenpflegehelfer/in mit mindestens einjähriger Ausbildung in der Krankenpflege- oder Altenpflegehilfe - Gesundheitliche Eignung - Kommunikationsfähigkeit, Deutschkenntnisse mind.
Anforderungsprofil - Verantwortungsbereitschaft, Flexibilität und ausgeprägte Teamfähigkeit - Zuverlässige und selbständige Arbeitsweise - Realschulabschluss oder eine gleichwertige abgeschlossene Schulbildung, oder Haupt- schulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung, zusammen mit einer erfolgreich ab- geschlossenen zweijährigen Berufsausbildung oder einer Erlaubnis als Krankenpflegehelfer/in mit mindestens einjähriger Ausbildung in der Krankenpflege- oder Altenpflegehilfe - Gesundheitliche Eignung - Kommunikationsfähigkeit, Deutschkenntnisse mind.
Schulleitung (m/wd/d) – Tandemlösung Arbeitsort: Metropolregion Hamburg Die Pflege-Schule: 100-prozentige Trägeridentität zum Krankenhaus Lehrplan auf Basis einer angepassten Version des Bremer Curriculum AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Angebotene Ausbildungen: Ausbildung zur/m Pflegefachfrau/-mann – mit Vertiefung SGB V oder Pädiatrie ca. 150 Plätze – 50 Plätze/Jahr Ausbildung zur/m Krankenpflegehelfer (m/w/d) – 20 Ausbildungsplätze p.a. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.
Schulleitung (m/wd/d) – Tandemlösung Arbeitsort: Metropolregion Hamburg Die Pflege-Schule: 100-prozentige Trägeridentität zum Krankenhaus Lehrplan auf Basis einer angepassten Version des Bremer Curriculum AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Angebotene Ausbildungen: Ausbildung zur/m Pflegefachfrau/-mann – mit Vertiefung SGB V oder Pädiatrie ca. 150 Plätze – 50 Plätze/Jahr Ausbildung zur/m Krankenpflegehelfer (m/w/d) – 20 Ausbildungsplätze p.a. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.