Schulleitung (m/wd/d) – Tandemlösung Arbeitsort: Metropolregion Hamburg Die Pflege-Schule: 100-prozentige Trägeridentität zum Krankenhaus Lehrplan auf Basis einer angepassten Version des Bremer Curriculum AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Angebotene Ausbildungen: Ausbildung zur/m Pflegefachfrau/-mann – mit Vertiefung SGB V oder Pädiatrie ca. 150 Plätze – 50 Plätze/Jahr Ausbildung zur/m Krankenpflegehelfer (m/w/d) – 20 Ausbildungsplätze p.a. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.
Schulleitung (m/wd/d) – Tandemlösung Arbeitsort: Metropolregion Hamburg Die Pflege-Schule: 100-prozentige Trägeridentität zum Krankenhaus Lehrplan auf Basis einer angepassten Version des Bremer Curriculum AZAV–, SBG III- sowie DIN ISO 9001:2015-zertifiziert Moderne, digital ausgestattete Klassenräume zur Umsetzung agilen Lernens | interaktive Boards Ausstattung: Einzel- oder Doppelbüros für die Lehrkräfte Angebotene Ausbildungen: Ausbildung zur/m Pflegefachfrau/-mann – mit Vertiefung SGB V oder Pädiatrie ca. 150 Plätze – 50 Plätze/Jahr Ausbildung zur/m Krankenpflegehelfer (m/w/d) – 20 Ausbildungsplätze p.a. – Die Position: Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) Der Schulleitung in Verantwortung und Vergütung gleichgestellt Die Aufgaben: Gemeinsame Vertretung der Schule für Pflegeberufe nach innen und außen sowie Akquise von Auszubildenden Gemeinsame Verantwortung für die Planung, Durchführung, Evaluation und kontinuierliche Entwicklung von Lehr-Lernveranstaltungen Gemeinsame Planung und Gestaltung von pädagogischen, organisatorischen sowie Steuerung einer systematischen Curriculum-, Qualitäts- und Unterrichtsentwicklung Gemeinsame Organisation der intensiven Lernprozessbegleitung und Lernortkooperation mit den an der Pflegeausbildung beteiligten Partnern Gemeinsame Verantwortung für die Konzeption/Umsetzung von Projekten in Zusammenarbeit mit Praxis- und Kooperationspartnern Eigenverantwortliche Kursleitung, Lehrtätigkeit und Praxisbegleitung Zulassung und Abnahme der Examen Das Anforderungsprofil: Abgeschlossene 3-jährige Pflege-Ausbildung Abgeschlossenes Pädagogikstudium (FH) oder ein berufspädagogisches Universitätsstudium (z.B.
Das bringst Du mit: Realschulabschluss oder einen gleichwertigen SchulabschlussHauptschulabschluss oder einen gleichwertigen Schulabschluss und eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung (Dauer zwei Jahre) oder einer Erlaubnis als Krankenpflegehelfer/in oder einer erfolgreich abgeschlossenen landesrechtlich geregelten Ausbildung von mindestens einjähriger Dauer in der Pflegeassistenz oder AltenpflegehilfeGesundheitliche Eignung Bei uns erwartet Dich: Ein Ausbildungsgehalt von 1490 € im 1.
Oktoberzwei Jahre theoretische und praktische generalistische Grundausbildung, im dritten Ausbildungsjahr Vertiefungseinsatz in der stationären Akutpflege in der Psychiatrischen Klinik LüneburgUnterricht: 2.380 Stunden an der Berufsfachschule Pflege der Psychiatrischen Klinik Lüneburgpraktische Ausbildung: 2.500 Stunden in den verschiedenen Fachabteilungen der Kliniken und in externen kooperierenden Einrichtungen Das bringst du mit: mindestens Realschulabschluss oder gleichwertiger Abschlussalternativ Hauptschulabschluss oder gleichwertiger Abschluss mit einer zusätzlichen, mindestens zweijährigen abgeschlossenen Berufsausbildung oder Abschluss als Alten-/Krankenpflegehelfer/in (w/m/d)gesundheitliche EignungSprachniveau B2Team- und KommunikationsfähigkeitEinfühlungsvermögenVerantwortungsbewusstseinFlexibilitätFreude an der Arbeit mit Menschenein absolviertes Praktikum im pflegerisch-sozialen Bereich Dein Ausbildungsgehalt richtet sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD).
Marien gGmbH in Vilsbiburg Generalistische Ausbildung zur Pflegefachkraft (m/w/d) mit Vertiefungseinsatz in der Kinderkrankenpflege Voraussetzungen für die Aufnahme Realschulabschluss oder andere gleichwertige abgeschlossene Schulbildung Hauptschulabschluss oder andere gleichwertige Schulbildung zusammen mit abgeschlossener mindestens zweijähriger Berufsausbildung oder Erlaubnis als Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d) bzw. Altenpflegehelfer (m/w/d) mit mindestens einjähriger Ausbildungsdauer Vollendung des 17. Lebensjahres, spätestens ein Monat nach Ausbildungsbeginn (30.
- Hier findest Du alle unsere Benefits im Überblick Das erwartet dich: Du wirst schrittweise an die eigenständige Steuerung und Durchführung des Pflegeprozesses herangeführt Der Pflegeprozess umfasst die Erfassung des individuellen Pflegebedarfs von pflegebedürftigen Menschen, die Planung notwendiger Pflegemaßnahmen sowie die eigenständige Durchführung dieser Darüber hinaus wirst du darin angeleitet, ärztlich veranlasste Maßnahmen selbständig durchzuführen Das bringst du mit: Einen guten Realschulabschluss oder Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer anschließenden abgeschlossenen Berufsausbildung oder eine Ausbildung zum*zur Krankenpflegehelfer*in Gesundheitliche Eignung Bist du dazu noch eine teamfähige und kommunikative Persönlichkeit, die durch ihre Bereitschaft, Kontakt mit Patienten*Patientinnen aufzunehmen und ihr Interesse an einem Dienstleistungsberuf überzeugt?